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Les acteurs du système éducatif évaluent le document – Quotidien Le Matinal

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Les acteurs du secteur public et privé de l’enseignement ont examiné l’avant-projet de la stratégie et de la loi-cadre sur l’enseignement et la formation technique et professionnelle. C’était au cours d’un atelier de partage des résultats de travaux effectués par les équipes techniques qui a eu lieu le mardi 16 juillet 2019, à Cotonou. Il s’agira pour les participants à cette rencontre d’évaluer le document en vue de son amélioration et de son adoption. Appréciant la pertinence de cette rencontre, Jean Benoît Alokpon, directeur de cabinet du ministre de l’Enseignement secondaire, de la formation professionnelle et technique, a laissé entendre que les réformes sont bien trouvées. « La formation technique et professionnelle n’est pas une simple priorité, mais plutôt la priorité », a-t-il précisé. Représentant le ministre d’Etat chargé du plan et du développement, Rufino d’Almeida a réaffirmé l’engagement du gouvernement à relever le défi d’une stratégie d’une loi-cadre à la hauteur des espérances pour la formation professionnelle. Selon lui, c’est le moment de vaincre le registre de cloisonnement et de mettre en priorité l’action concertée, pour un système de formation flexible et réactive voir dynamique.« Aujourd’hui, nous sommes appelés à être informés des résultatsissus des travaux menés par des équipes techniques. Notre responsabilité est d’accompagner les changements structurels qui découlent des travaux », a affirmé Rufino d’Almeida. Pour finir, il a rassuré les acteurs du secteur privé du caractère inclusif de ce dialogue.

O.I.A.



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